神經(jīng)學研究的演進與技術(shù)上的突破，讓人類得以揭開腦部變化的秘密，特別是嬰幼兒腦部運作的詳情。全美獨一無二的PET兒童研究中心研究證實小孩生來便具有驚人的學習潛能，但是必須及時給予適當?shù)慕?jīng)驗刺激才能健康地發(fā)展。

　　嬰兒的腦在飛速地長大
　　科學早就發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生時，腦部的重量還不到成人的三成。然而打從一出生起．這個小小的腦袋就開始飛似地發(fā)育，成長的速度，比15歲的青少年快一千倍，比50歲的中年人快一萬倍。1歲時，嬰兒的腦容量就已經(jīng)增加了一倍。

　　腦部的構(gòu)造不單是由于遺傳基因所決定的
　　紐約“家庭與工作研究院”的神經(jīng)學家證實，從最早的胚胎時期開始，人腦的發(fā)育就深深受到后天環(huán)境(營養(yǎng)、照顧、刺激與教育)的影響。因此，先天遺傳與后天環(huán)境兩者的相互作用，決定了人腦的發(fā)育狀況，是人類如何發(fā)展  與學習的最重要因素。

　　幼年的經(jīng)驗是腦細胞發(fā)育的關(guān)鍵因素
　　美國明尼蘇達州立大學教授梅根·甘娜實驗證實，從出生到三四歲這段時間，如果缺乏細心的照護和富有刺激的環(huán)境，小孩的腦部發(fā)育就會受損。嬰幼兒時期的照顧與培養(yǎng)，對于個人的發(fā)育、學習與自我調(diào)節(jié)情緒等能力的形成，具有決定性的長遠影響。

　　1歲嬰兒的腦重已經(jīng)是成人腦重的60％。2歲時大腦及其各部分的相對大小比例已經(jīng)基本類似成人。人的140億個腦細胞中70%—80％是在3歲前形成的，主要是語言、音感、記憶細胞，到3歲時嬰兒腦皮層的結(jié)構(gòu)日益復雜，腦機能基本完善，其智慧潛能的開發(fā)和心理的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模。

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